Unsere Schülerin Frieda K. hat gemeinsam mit zwei weiteren Schülerinnen der Musikschule den ersten Preis bei „Jugend musiziert“ im Kreis Mettmann gewonnen. Das Klarinettentrio spielte beim Wettbewerb ein 15-minütiges Programm aus vier Stücken. Im Vorfeld des Wettbewerbs probte das Trio sein Programm am NEG. Wir sind sehr froh, dass Frieda auch bei uns in der Schule im kleinen Orchester mitwirkt.
Herzlichen Glückwunsch!
…dass die SV auch dieses Jahr wieder mit einer Valentinsaktion dabei war,
das wisst ihr ganz genau!
Die fleißigen beflügelten Helfer der SV brachten euch wieder zum Valentinstag die lang ersehnten Rosen. Tatsächlich sogar mit einem kleinen Twist. Denn auch Polaroids konnten für eine knappe Woche mit euren Freunden im Foyer geschossen werden. So konnten nicht nur Rosen, sondern auch Erinnerungen verschenkt werden!
Doch wenn ihr dieses Jahr nichts bekommen habt, seid nicht besorgt, denn nächstes Jahr ist die SV ganz bestimmt wieder für euch am Start!
Mit rosigen Aussichten, eure SV!
Vergangene Woche fand die Siegerehrung zur Regionalrunde der Mathematikolympiade am Immanuel-Kant-Gymnasium in Heiligenhaus statt. Unter den Preisträger*innen waren auch fünf Schüler*innen des Nikolaus-Ehlen-Gymnasiums, die sich über hochwertige Büchergutscheine freuen durften. Herzlichen Glückwunsch!
Louis Wang, 5a (2. Platz)
Akif Evli, 5a (3. Platz)
Saskia Nitsche, 6c (2. Platz)
Mia Marquardt, 6a (3. Platz)
Floris Harmel, 9c (3. Platz)
Ende Januar empfingen die Medienscouts einen besonderen Gast: Kriminalhauptkommissarin Ilka Steffens von der Polizei im Kreis Mettmann machte Halt am NEG und hatte den 8. Klassen einiges aus der Welt des Cybercrime zu berichten. Vielen Dank für den Besuch! Es ging darum sowohl nicht zum Opfer, aber auch nicht zum Täter zu werden. Die vielen Gefahren und Fallstricke bei der täglichen Internet- und vor allem Smartphone-Nutzung waren für die Schüler*innen spannend und führten zu vielen interessierten Rückfragen. Anschließend vertieften die Medienscouts noch das Thema „Recht am eigenen Bild“.
In der Velberter Innenstadt können Passanten die nächsten Wochen Werke aus den Kunstkursen unserer Oberstufe bewundern. Die Offers- Apotheke in der Nedderstraße stellt aktuell Wellpappe-Porträts und Skulpturen der Q1 und Q2 im Schaufenster aus. Wir bedanken uns für das Engagement und die Kooperation der Offers-Apotheke!
…und wie soll meine Reise weitergehen? Auch in diesem Jahr stellten sich einige Schüler und Schülerinnen der Q1, gemeinsam mit Herrn Reis und Frau Reinhold-Kunze, den Fragen des eigenen Lebens. Drei Tage lang ging es in Haus Altfrid in Essen Werden auf eine Reise, fernab des Alltagsstresses, durch die Vergangenheit, bis zur Gegenwart und in die Zukunft. Ohne Druck und in vertraulicher Atmosphäre lernten die Teilnehmer sich und die anderen besser kennen und verstehen. Sich bewusst machen, wer man ist und wo man steht, in den Austausch gehen, dabei Spaß haben und gemeinsam lachen. Auch Themen wie gewaltfreie Kommunikation und das Erkennen der unterschiedlichen Kommunikationsebenen wurden auf vielfältige Weisen erarbeitet. Mit viel neu gewonnenem Wissen und gemeinsamen Erfahrungen endeten drei ruhige und freudvolle Tage der Orientierung.
Jule Holfort
Eine Woche verging wie im Flug – bei tollem Wetter genossen die 7. Klassen ihre Skifreizeit ins Ahrntal in Italien. Ohne Verletzungen und mit viel guter Laune wurden die gemeinsame Zeit auf der Piste und in der Herberge kreativ genutzt. Einblicke in den Alltag auf der Fahrt gibt es hier in Form eines Gedichtes von Herrn Hykes und natürlich vielen Bildern.
Es war einmal, vor Zeit nicht lang,
als Gondeln schwebten überm Hang,
dass 90 Kinder knapp zusammen,
ins Skigebiet fuhr‘n, zum Entspannen;
so dachte sie
doch wurd’s schnell klar: zum Skifahr’n sind die Pisten da.
Zuhause bleiben, das geht nimmer,
höchstens für sehr kranke Kinder.
Doch mit dem Skifahr‘n klappt’s nur dann,
wenn man sich strukturieren kann;
so fängt’s schon bei den Handschuhen an:
erst muss man sie mühselig suchen,
zwei- dreimal hat man sie verloren,
packt sie ein mit lautem Fluchen,
um dann nach all diesen Stressoren,
eine Abfahrt zu versuchen.
Doch der Skipass, ach du kacke,
ist noch in der andern Jacke.
Und so dauert es noch mal,
bis zur ersten Fahrt ins Tal.
Den neue Skipass gut verstaut, mit der Gondel hochgefahren,
fragt sich der Skilehrling ganz still, wo noch mal die Handschuh waren.
Die sind, wie’s das Schicksal will, in der Gondel abgeladen, wieder ganz hinabgefahren.
Der Lehrer sieht mit Schrecken zu, es endet so, wie es begann,
heute waren es Handschuh‘, morgen ist der Kopf wohl dran.
Die Schüler*innen der Q1 schreiben zur Zeit ihre Facharbeit und üben sich so im wissenschaftlichen Arbeiten. Passend dazu besuchten sie Ende Januar den Schüler-Infotag an der Uni Wuppertal. Neben Campus- und Bibliotheksführung gab es viele Infos zum Ablauf eines Studiums, zur Einschreibung, uvm. Außerdem konnten die Schüler*innen verschiedene Vorlesungen aus dem Live-Betrieb der Uni besuchen und so in ihre gewünschten Fachgebiete reinschnuppern.
Das Ende eines Schulhalbjahres ist auch immer das Ende der ersten Phase von Dalton +. Die Schülerinnen und Schüler, die seit August an ihren Projekten gearbeitet haben, stellten ihre Ergebnisse vor Freundinnen und Freunden vor.
Dieses Mal standen zwei Autorenlesungen, eine bildnerische Interpretation eines Romans, eine Paris-Dokumentation und eine Präsentation zum Korea-Krieg sowie ein graphisch und inhaltlich anspruchsvoll gestalteter Vortrag zu Schokolade auf dem Programm. Außerdem haben drei Schülerinnen ihre Team-Arbeit vorgestellt: gemeinsam haben sie ein Europa-Spiel entwickelt, das von den Gästen kurz ausprobiert werden konnte. Ein weiteres Gemeinschaftsprojekt, die Programmierung und Gestaltung eines Computerspiels, wurde den Dalton+lern als Videobeitrag vorgestellt, weil sich die Game-Entwickler im Berufspraktikum befinden.
Am Ende der Veranstaltung überreichte Herr Aust den Dalton+-Teilnehmern ihr verdientes Zertifikat. Herzlichen Glückwunsch!!!
Mia Marquardt, 6a, Sophie Redies, 6b, Brianna Borchert, 6c, Marlena Fuchs, 6c, Saskia Nitsche, 6c, Lotta Vogt, 7a, Luisa Nebel 7b, Anthony Martini 9a, Lena Fitze 9c, Ryan Eßer, Tim Lusebrink und Alicia Zimmermann EF.
Die Schülerinnen Frieda Krauel und Franziska Weck aus der 7d und Ecem Karagöz und Lynn Zarth aus der 7a haben als Daltonprofis jüngere Schülerinnen und Schüler wöchentlich bei den Daltonaufgaben unterstützt.
Vielen Dank für Euer Engagement!
Reise-Video von Lotta Vogt, 7a
Lena Fitze, 9c, mit einem Bild zu ihrem eigenen Roman „Einsamkeit“
Anthony Martini, 9a – Bildliche Darstellung einer Szene aus dem Roman Full Tilt von Neal Shusterman
Ryan, Alicia & Tim, EF – Spieleentwicklung mit der Unityengine
Besonders sprachbegabten Schülerinnen und Schüler bieten wir ab sofort ab der Klasse 7 die Möglichkeit sowohl Französisch als auch Latein parallel als zweite Fremdsprachen (neben Englisch) zu erlernen. Am Ende der Klasse 10 (Französisch) bzw. EF (Latein) erreichen diese Schülerinnen und Schüler bereits den vollwertigen schulischen Nachweis für drei Fremdsprachen. In der Sekundarstufe II besteht zudem die Möglichkeit Italienisch als vierte Fremdsprache zu erlernen und mit dem Abiturzeugnis die Befähigung für vier Fremdsprachen bescheinigt zu bekommen.