Author: Hachenberger

18. November 2024

Eindrücke vom Tag der offenen Tür

Vor einer Woche konnten wir zahlreiche Gäste am Tag der offenen Tür begrüßen. Dabei konnten Grundschüler bei vielen Mitmach-Aktionen Einblicke in verschiedenste Fächer am Gymnasium und unser Dalton-Konzept bekommen. Natürlich haben wir uns auch über das Wiedersehen mit vielen Ehemaligen gefreut. Wir danken allen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrerinnen und Lehrern, die mit viel Einsatz und Freude einen schönen Tag der offenen Tür gestaltet haben!

15. November 2024

Gegen das Vergessen

Als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ haben die Schülerinnen und Schüler der Schülervertretung des Nikolaus-Ehlen-Gymnasiums am 11.11.2024 die Stolpersteine in der Velberter Innenstadt gereinigt.

Mit dieser Aktion, die durch den Bergischen Geschichtsverein begleitet wurde, möchte das Nikolaus-Ehlen-Gymnasium nicht nur den Velberter Opfern des Nationalsozialismus sowie den Pogromen vom 09.11.1938 gedenken, sondern auch ein Zeichen gegen das Vergessen sowie Antisemitismus setzen.

In Absprache mit Herrn Glittenberg vom Bergischen Geschichtsverein werden wir diese Aktion jährlich wiederholen.

12. November 2024

Eindrücke von der Kursfahrt

Kurz vor den Herbstferien gingen die Schülerinnen und Schüler der Q2 auf ihre lang ersehnte Kursfahrt nach Prag und zum Gardasee. Dort verbrachten sie zusammen mit ihren Lehrerinnen und Lehrern eine tolle Zeit. Auch wenn das Wetter nicht immer mitspielte, konnten viele spannende Orte besichtigt und natürlich die Gemeinschaft gefeiert werden.

Galerie Gardasee

Galerie Prag

8. November 2024

Ein Besuch des Papiertheaters Krefeld

Das Spannende und Berührende biblischer Geschichten erleben, dabei Spaß haben und sich begeistern lassen – Gelegenheit dazu erhielten alle 5. Klassen des Nikolaus-Ehlen-Gymnasiums in Velbert am 6.11.24 beim Besuch der Vorstellung vom „Barmherzigen Samariter“ des Papiertheaters von Lukasz Ratajczak aus Krefeld.

„Was soll ich tun, um in Ewigkeit gut zu leben?“, ist die Frage, auf die das mehr als 2000 Jahre alte biblische Gleichnis vom Samariter Antwort gibt. Lukasz Ratajczak steht vor der liebevoll gestalteten Bühne seines Papiertheaters und zieht die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen mit seiner lebendigen und ausdrucksstarken Erzählung in den Bann. Gefesselt erleben sie mit, wie der im Zentrum der Erzählung stehende Händler seiner Tochter das Zusammensein mit ihrer Freundin aus dem Volk der Samariter streng verbietet. Auch die Gedanken der Räuber am Wegesrand, die den Händler auf seinem Weg nach Jericho brutal überfallen und schwer verletzt liegen lassen, werden beschrieben ebenso wie der innere Kampf des Priesters, der die Not des Schwerverletzten erkennt und dennoch glaubt, nicht helfen zu können. Das alles stellt Ratajczak so eindrucksvoll dar, dass die Zuschauenden mit in das Geschehen hineingezogen werden und Gedanken und Emotionen der Figuren nachempfinden können. Der Händler muss erkennen, dass gerade der, gegen den er Vorurteile hegte – ein Samariter – ihn selbstlos rettet und wie einen Freund umsorgt. Am Ende hat der Händler nicht nur seine Vorurteile überwunden, sondern auch sein Verhalten geändert und lädt die Freundin seiner Tochter mit ihrer Familie zu einem Festmahl ein.

Alle Zuschauer waren mitgerissen von der Dramatik des Gleichnisses und erkannten den Zusammenhang mit aktuellen Themen und Erfahrungen wie Vorurteilen, Fremdenfeindlichkeit, Vertrauen, Gewissensentscheidung, Einsicht, Veränderung und Versöhnung. Die entscheidende Antwort auf die Eingangsfrage, nämlich den Satz: „Liebe deinen Nächsten wie dich selbst!“, nahmen alle Kinder am Ende schwarz auf weiß in verschiedenen Sprachen auf einer selbst gestalteten Karte mit aus der Theatervorstellung hinein in ihren eigenen Alltag!

6. November 2024

Präventionsprogramm Crash Kurs NRW

Unsere Jahrgangsstufen EF und Q2 besuchten in der zweiten Woche nach den Herbstferien das Präventionsprogramm Crash Kurs NRW. Es handelt sich dabei um ein Verkehrsunfallpräventionsprogramm der Polizei in Nordrhein-Westfalen in Zusammenarbeit mit den Schulen. Ziel ist es, die Zahl von Verkehrsunfällen – vor allem solche mit beteiligten jungen Erwachsenen – nachhaltig zu senken.

Ersthelfer von Polizei und Feuerwehr erzählten eindrücklich von ihren Erlebnissen bei Unfallereignissen und versuchten eine Vorstellung davon zu vermitteln welche drastischen Folgen überhöhte Geschwindigkeit oder Alkohol am Steuer haben kann.

31. Oktober 2024

Platz 3 bei den Kreismeisterschaften

Bei den Fußball-Kreismeisterschaften kam das NEG-Team trotz ansprechender Leistung nicht über Platz 3 hinaus. Die Konkurrenz – Turniersieger Gesamtschule Velbert und Kopernikus Gymnasium Ratingen-Lintorf – waren an diesem Tag den entscheidenden Ticken besser.

Beide Partien gingen denkbar knapp mit 0:1 verloren, auch wenn die Mannschaft des NEGs über weite Strecken des Spiels ein ebenbürtiger Gegner war. Doch ohne Tor und Sieg wollte man sich nicht verabschieden. Im Duell mit der Realschule Kastanienallee zeigten die Spieler Moral und behielten mit 2:0 klar die Oberhand.

28. Oktober 2024

Unsere neue Fremdsprachenassistentin

Die Schülerinnen und Schüler können sich im Französisch-Unterricht in diesem Schuljahr über eine besondere Unterstützung freuen. Die Germanistik-Studentin Aurore Villain aus Rennes besucht verschiedene Kurse von der 7 bis zur Q2 und bietet die Gelegenheit die eigenen Französisch-Kenntnisse im Gespräch mit einer Muttersprachlerin zu vertiefen. Hier stellt sie sich selbst vor:

Hallo, ich heiße Aurore Vallin und ich bin von September 2024 bis Ende Mai 2025 Fremdsprachenassistentin (Französisch im Besonderen) am NEG. Ich bin 23 Jahre alt und studiere derzeit Germanistik an der Universität Rennes 2.

Ich lerne seit ungefähr 13 Jahren Deutsch. Wie ihr schon gelesen habt, komme ich aus der Bretagne. Meine Eltern leben in Poitou-Charentes, in der Nähe von La Rochelle, aber ich lebe seit 6 Jahren allein in Rennes.

Derzeit unterstütze ich die 7. Klasse (mit Frau Julius), die 8. Klasse (mit Frau Haupt), die EF (mit Frau Caton), die Q2 (mit Frau Steinborn) und die IK (mit Frau Flucht). Mein Stundenplan wird sich jedoch im Januar ändern, und vielleicht werde ich dann in eurer Klasse sein.

Ich freue mich darauf, dieses Schuljahr mit euch zu verbringen. Ich habe bereits begonnen, einige Aktivitäten zu planen und freue mich darauf, euch alle kennenzulernen.

11. Oktober 2024

Welche Regeln gelten im Chat?

Kurz vor den Herbstferien stellten sich die Medienscouts in den 5. Klassen vor. Dabei erarbeiteten sie zusammen mit den Schülerinnen und Schülern Regeln für Chat-Gruppen. Dort kann nämlich einiges schief gehen – Mobbing, Spam, unangemessene Sticker oder Kettenbriefe können zu viel Unsicherheit und Frust führen.

Grade in Klassenchats sind viele Fragen zu klären, z.B.: Ab viel Uhr sind Nachrichten tabu? Welche Themen sind ok, welche nicht? Wie gehen wir mit Fotos um? Wie kann man höflich miteinander schreiben? Die Schülerinnen und Schüler hielten ihre Ergebnisse mit den wichtigsten Regeln auf Plakaten fest, um sich auch in Zukunft immer wieder an das gute digitale Miteinander erinnern zu können.

Die Medienscouts sind eine AG, an der zur Zeit knapp 20 Schülerinnen und Schüler verschiedenster Jahrgangsstufen teilnehmen. Sie versuchen durch verschiedene Aktionen die Schulgemeinschaft für wichtige Themen der digitalen Welt, wie z.B. Cybermobbing, Cybergrooming, Datenschutz oder Datensicherheit, zu sensibilisieren. Dabei hilft es, dass es Schülerinnen und Schüler sind, die zu den gleichaltrigen sogenannten Peers einen viel direkteren Zugang haben als üblicherweise die Lehrkräfte.

9. Oktober 2024

Unsere neuen Streitschlichter

Auf dem Hof Fahrenscheidt im Windrather Tal wurden 20 Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen zu Streitschlichtern ausgebildet, die auch mehrheitlich die Vertrauensschüler der neuen 5. Klassen sind. Drei Co-Coaches der ehemaligen Streitschlichter aus der EF, Frau Steinborn & Herr Sons schulten die neue Gruppe darin, wie Konflikte entstehen und wie man sie lösen kann.

Die Schülerinnen und Schüler haben sich mit dem Thema ‘Konflikte: Ursachen und Verhalten‘ und Körpersprache beschäftigt, den Ablauf des Streitschlichtungsgesprächs nach dem ‘Bensberger Modell‘ kennengelernt, die einzelnen Gesprächsphasen inhaltlich erarbeitet und in Form von Rollenspielen praktisch umgesetzt und eingeübt.

Wir haben uns selbst verpflegt und gemeinsam gekocht und hatten zwischen und nach den Seminareinheiten Zeit für gemeinschaftliche Aktivitäten und Sport.

Fazit: Die Schülerinnen und Schüler haben sehr motiviert gearbeitet und freuen sich, dass sie sich jetzt als Streitschlichter für die Schulgemeinschaft engagieren können. Sie sind in allen großen Pause im Streitschlichterraum A 15 und auf den Schulhöfen präsent.

4. Oktober 2024

Schöne Grüße von der Kennenlernfahrt

Die neuen 5er waren on tour: Um sich als Gemeinschaft näher kennenzulernen, ging es für zwei Tage auf Klassenfahrt. Neben einer Wanderung zum Baldeneysee, Minigolf und Stockbrot, gab es vor allem viele Teambuilding-Spiele, geleitet durch die hoch engagierten Vertrauensschüler aus den 10. Klassen. Danke für euer Engagement!

Ein Bericht von Sara und Marisa aus der 5a:

Alle haben sich auf dem Schulhof versammelt und Frau Prangs und Herr Sons kamen auch noch hinzu. Als alle da waren, sind wir um 9:00 Uhr von der Schule losgelaufen. Nach einer Stunde taten schon einigen Kindern die Füße weh, deshalb haben wir eine kleine Pause gemacht.Wir haben alle was gegessen und dann sind wir auch schon weiter gegangen. Kurz bevor wir ankamen ist noch ein steiler Berg gekommen, den sind wir hochgelaufen sind und dann waren wir endlich da. Insgesamt sind wir ca.3 Stunden gelaufen.
Nach der Ankunft bezogen wir alle unsere Betten und kurz danach gab es auch schon Mittagessen. Danach sind wir in die Stadt gelaufen und haben eine Stadtrallye gemacht. Später haben wir alle noch ein Eis bekommen. Jeder bekam 2 Kugeln. Nach dem wir unser Eis gegessen hatten,sind wir zurück in die Jugendherberge gelaufen.
Als wir ankamen gab es Mittagessen. Nach dem Mittagessen sind wir noch auf die Bremeninsel gelaufen und haben gespielt. Danach sind wir wieder zurück gelaufen. Kurz danach gab es Abendessen. Später waren wir alle müde, aber Frau Prangs und Herr Sons haben uns überrascht und zu einem Spielerbend runter geholt. Um 20:30 Uhr sind wir alle hoch gegangen um uns fertig zu machen damit wir um 21:00 Uhr schlafen gehen konnten.
Am nächsten Morgen haben wir uns fertig gemacht und sind dann frühstücken gegangen. Nach dem wir gefrühstückt hatten sind wir Minigolfen gegangen. Es war sehr cool. Auf dem Rückweg vom Minigolfen haben wir alle ein Eis bekommen. Nach dem Eis sind wir wieder zurück gelaufen und haben Mittag gegessen. Nach dem Mittagessen kamen drei Leute und haben mit uns Spiele gespielt zum Beispiel das Spiel: 33 Fragen. Nach dem wir die Spiele zu Ende gespielt haben, gab es Abendessen. Im Anschluss an das Abendessen sind wir auf unsere Zimmer gegangen.
Morgens sind wir frühstücken gegangen. Danach haben wir unsere Sachen gepackt und haben sie runter gebracht. Dann sind wir los gelaufen. Alle haben viel miteinander geredet. Bei der Hälfte des Weges fing es an zu regnen. Es sind aber nicht viele nass geworden, weil wir Regenschirme dabei hatten. Gegen 12:00 Uhr kamen wir an der Schule an und alle waren kaputt und müde.
Es war eine tolle Kennenlernfahrt.

Author: Hachenberger

Galerie Gardasee

Galerie Prag

Ein Bericht von Sara und Marisa aus der 5a:

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