Abenteuer Mathematik

Wir haben uns mit Körpern, wie z.B. Tetraedern, Oktaedern, Ikosaeder, uvm. beschäftigt, diese mit Zahnstochern nachgebaut und dabei einen „Katzaeder“ erfunden. Überraschend war es zu beobachten, welche Seifenhäute sich bilden, wenn man die selbstgebauten Körper in Seifenwasser hält. Außerdem standen Geheimschriften und vor allem die Cäsar-Codierung auf dem Programm.

Wir versuchten den Klassenraum in ein größtmögliches Chaos zu verwandeln, um ihn dann in einer Minute so ordentlich wie möglich zu gestalten. Dabei entdeckten wir das Prinzip der Achsensymmetrie. Außerdem haben die Schüler*innen die Software Geogebra kennengelernt, Knobelaufgaben gelöst und hoffentlich Mathematik ein bisschen als „Abenteuer“ erlebt.

matheag4
matheag5
matheag2
matheag3
matheag1
chaos
Ordnung

Zurück
Weiter

Ähnliche Beiträge

  • Vielen Dank an unsere Medienscouts!

    Mit zahlreichen Aktionen im Laufe des Schuljahres machten die Schülerinnen und Schüler der Medienscouts-AG auf wichtige Themen aus dem Bereich der Medienbildung aufmerksam. Von Cybermobbing und kritischem Verhalten in Gruppenchats bis hin zu Desinformation und KI wurde ein breites Spektrum abgedeckt. Dafür gab es auch in diesem Schuljahr wieder das offizielle Siegel der Landesanstalt für Medien und das Sonderabzeichen gegen Desinformation. Vielen Danke für euer Engagement!

  • Vielen Dank an unsere Streitschlichter!

    Zu Beginn dieses Schuljahrs haben 20 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 ihre Ausbildung zu Streitschlichtern absolviert und sich im Laufe dieses Schuljahres auf vielfältige Weise für einen respektvollen und toleranten Umgang am NEG eingesetzt. Wir bedanken uns ganz herzlich für die gute Zusammenarbeit, euer Vertrauen und euer Engagement für die Schulgemeinschaft!

  • Lernen mit Minecraft in der Informatik-AG

    Zwischen Klasse 6 und Klasse 9 gibt es keinen Informatik-Unterricht im normalen Stundenplan. Interessierte Schülerinnen und Schüler können aber in der Informatik-AG für 7.- und 8.-Klässler ihre Kompetenzen erweitern und projekthaft spannende Informatik-Inhalte erarbeiten, die normalerweise nicht auf dem Lernplan stehen. So haben dieses Jahr die 8.-Klässler eine riesige interaktive Minecraft-Welt gebaut und programmiert. Am…

  • Teilnahme am Deutschen Jugendfotopreis

    Nach dem großen Erfolg beim Fotowettbewerb des Europaministeriums zum Thema Desinformation, nahm die Foto-AG nun am Deutschen Jugendfotopreis teil. Das Thema lautete: „Ein Haus, ein Auto, ein Boot – was erträumt ihr euch für eure Zukunft? Welche Bilder verbindet ihr mit Wohlstand und sozialer Gerechtigkeit? Oder: Was braucht ihr, um euch sicher zu fühlen?“ Die fotografische Antwort der NEG-Schülerinnen und -schüler darauf trägt den Gedanken: „Zeit statt Zeug.“